Perundungan di Sekolah Luar Biasa: Apakah Zona Abu-Abu?

 Perundungan di Sekolah Luar Biasa: Apakah Zona Abu-Abu?

Oleh: Umi Satiti

Gambar dibuat dengan Canva


Perundungan atau bullying menjadi salah satu masalah yang serius di lingkungan pendidikan, termasuk di Sekolah Luar Biasa (SLB). Perundungan tidak hanya merugikan korban secara fisik, tetapi juga memengaruhi kesehatan mental, emosi, dan rasa percaya diri. Bagi siswa berkebutuhan khusus, dampak bullying bisa lebih berat karena mereka seringkali memiliki tantangan tambahan dalam berkomunikasi, bersosialisasi, atau mengekspresikan diri.


Mengingat pentingnya melindungi setiap siswa di SLB, sekolah memiliki peran penting untuk menciptakan lingkungan yang aman dan nyaman. Rasanya ingin sekali membahas langkah-langkah yang dapat dilakukan oleh guru, siswa, dan seluruh ekosistem sekolah dalam rangka memerangi dan mencegah perundungan. Hanya saja, pelaksanaannya tidaklah mudah.


Ada yang lebih menarik untuk di bahas, sebelum saya banyak beropini tentang langkah-langkah dalam memerangi perundungan. Ada sebuah zona yang harus diperhatikan lebih jelas tentang bentuk-bentuk dan pelaku perundungan terhadap anak-anak disabilitas di Sekolah Luar Biasa. Tampak sederhana, tetapi cukup rumit ketika harus diterjemahkan. Bahkan ketika saya mencoba mempelajari panduan tentang pencegahan dan penanganan kekerasan di lingkungan sekolah masih banyak hal-hal yang mengganggu pikiran.


Bentuk kekerasan yang terdiri atas kekerasan fisik, kekerasan psikis, perundungan, kekerasan seksual, diskriminasi dan intoleransi, kebijakan yang mengandung kekerasan, serta bentuk kekerasan lainnya. Berpijak pada beberapa bentuk kekerasan tersebut dirasa perlu kembali ada uraian panjang tentang batasan-batasan bahwa peristiwa yang terjadi merupakan bentuk perundungan.


Seperti sebuah kasus, seorang anak dengan autistik memiliki perilaku mengulang kata-kata yang diucapkan. Dia melihat temannya yang mengalami hambatan fisik dan mobilitas dengan kursi roda. Kemudian, dia menangkap informasi tentang temannya tersebut dan berusaha menyampaikannya dengan bahasa dia sehingga kalimatnya berulang. “Dia cacat! Dia Cacat! Dia cacat!” Kalimat itu terus diucapkannya.


Apakah kasus termasuk perundungan? Padahal anak dengan autistic tersebut masih belum mampu mengontrol ucapannya. Dia tidak akan berhenti bila tidak ada seseorang yang memintanya berhenti. Peristiwa pengulangan kalimat itu dianggap sebagai perilaku alami anak autistic dan berada di luar kendalinya. Sedangkan anak dengan hambatan fisik dengan kecakapan intelektual yang bagus menganggap hal tersebut menyakiti dirinya.  


Kasus lain, anak dengan hambatan intelektual. Usianya sudah memasuki pubertas dengan tanda-tanda kedewasaan yang turut serta berkembang. Setiap bertemu teman di sekolah akan memeluknya dan kadang mencium pipi. Hal ini dilakukan kepada teman yang juga berbeda gender. Kebanyakan orang tua menganggap hal itu biasa dilakukan dan tidak berbahaya. Sementara kaca mata guru berbeda, hal tersebut tetap membahayakan pelaku dan korban. Apakah ini juga termasuk perundungan?


Kasus ketiga, ketika seorang anak dengan hiperaktivitas tantrum saat mengikuti pembelajaran. Guru berusaha memisahkan anak tersebut dari teman-temannya. Namun, anak tersebut melawan dan tetap ingin bersama teman-temannya dengan menarik teman lainnya. Sehingga guru menarik paksa anak tersebut untuk berpisah dari temannya. Apakah ini juga perundungan? Atau masuk diskrimanasi karena manerik paksa anak tersebut dari kegiatan pembelajaran yang berlangsung?


Hal di atas baru tiga contoh kasus. Masih banyak kasus lainnya yang sebenarnya terjadi, bukan hanya melibatkan siswa dengan siswa, tapi juga dengan peran orang-orang di sekitar siswa. Kejadian-kejadian luar biasa yang melibatkan anak-anak istimewa menjadi PR tersendiri dalam penangannya. Terlebih lagi dalam kita sedang berasa dalam era Merdeka Belajar.

 

Semoga kita bisa saling berbagi cerita.

#30DWC #30DWCJilid47 #Day1


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Berpisah dan Berharap Kembali Bertemu

 Berpisah dan Berharap Kembali Bertemu Oleh: Ary Pelangi Hei kamu, malam ini kaca rumah bergetar. Hanya beberapa meter dari rumah ada tetangga yang sedang menggelar pesta begitu meriah. Dalam setiap getarnya aku bertanya, apakah akan ada perayaan serupa untuk aku dan kamu? Sepertinya aku mengigau. Aku dan kamu telah kembali asing. Beberapa hari telah berlalu tanpa kabar. Aku tahu banyak yang berubah setelah pertemuan hari itu. Saat kita berada dalam satu ruang pertemuan tapi tak saling bertemu. Hanya sebuah pesan yang terlupakan. Sejak itu aku tidak ingin mengganggumu. Terlebih setelah kau pertegas dengan pesan-pesanmu selanjutnya yang teramat singkat.  Aku tidak ingin menyalahkan siapapun. Jarak ini memang sudah semestinya harus ada. Bukan untuk lupa, tapi aku ingin menjaga diriku sendiri. Aku tidak ingin menemani siapapun atau ditemani oleh siapapun jika tanpa kepastian rasa. Jarak ini biar menjadi pemisah, entah untuk sementara atau selamanya.  Berpisah bukanlah akhir dari segalanya
Baca selengkapnya

Jendela Kamar dan Secangkir Kopi

Gambar
Jendela Kamar dan Secangkir Kopi Oleh: Ary Pelangi             Sepulang kerja hanya ingin merebah di atas kasur tanpa layar ponsel. Berharap dapat mengistirahatkan raga dan jiwa yang selalu saja payah dengan cerita-cerita kehidupan. Diri ini tak ingin mendengar kabar apapun lagi perihal pekerjaan dan berita-berita viral di social media. Tidak ingin pula melihat tayangan-tayang komedi yang biasa menciptakan tawa. Hanya ingin merebah dan hilang segala payah. Hanya saja harapan itu masih sekadar harapan dari hari ke hari yang belum juga terwujud.              Kenyataannya sesampainya di kontrakan harus segera mengguyurkan air ke seluruh badan agar terbebas dari keringat. Membersihkan wajah dari make-up yang bercampur debu-debu jalanan. Menggantungkan baju yang telah direndam deterjen, lantas menyiapkan nasi beserta teman-temannya untuk mengisis perut yang butuh asupan nutrisi. Sesekali tangan harus meraih ponsel untuk kembali mempercakapkan pekerjaan dan membuat jadwal untuk esok ha
Baca selengkapnya

Tenggelam di Puncak Menara

 Senja merona, sebentar lagi gulita, istana megah berdiri di batas angkasa.   Segumpal rindu tak lagi nyata,  sirna terbawa suasana.   Aku dan kau pernah mengukir mimpi di pilar-pilar istana, sepenuh tiang menuju langit tak terbatas. Istana itu kini dikepung duri kasih sayang yang pernah kutanam.   Kau dan aku, kini hanya serpihan kenangan, lahir dari harapan bercita-cita setara, tapi nyatanya tak seirama. Bukankah hampir sampai ke ujung menara? Lantas bersama menatap senja dalam simpul paling bahagia. Rupanya aku kalah dengan jari-jari tanganmu, jemari paling lihai berjanji pada langit, untuk bersamanya, menanggung hidupnya, seseorang yang kau simpan sempurna.  Runtuh aku, berkeping dalam langkah terluka,   kau merajuk tuk kembali meniti tangga emas,   bukan untuk menuju puncak mimpi,  tapi sekadar singgah untuk pergi.  Menatap senja sembari bercerita tentang mimpi-mimpi yang laka. Istana itu, kini hanya ruang kosong, tanpa cerita.   Kau pergi, aku berpaling, dalam reruntuhan janji ya
Baca selengkapnya